为精准对接信息安全领域技术发展趋势，优化专业课程体系，探索分层教学模式，电子与通信工程系信息安全专业群于3月19日召开人才培养方案修订专题研讨会。会议由专业群负责人王昊主持，全体专任教师参与，重点围绕课程模块重构、分层教学设计与教学资源建设展开深度研讨。

 会上，专业群负责人系统解读了修订后的人才培养方案框架，强调以“因材施教、分类培养”为目标，构建“基础共享+核心分层+拓展定向”的三级课程体系。基础课程模块确定了《python程序设计》、《计算机网络技术》等通识课程；核心课程针对学生能力差异，将《渗透测试技术》《网络安全运维实践》等课程划分为基础版与进阶版，配套开发差异化教学案例。与会教师结合近年教学数据，重点分析了学生在实操能力、理论转化等方面的分层特征，为课程分级标准制定提供依据。

为保障分层教学落地，专业群成立课程改革小组，明确三个阶段推进计划：2024年春季学期完成6门核心课程分级标准制定，秋季学期上线分层教学平台功能模块，2025年实现专业群课程全覆盖。专业带头人总结指出，分层教学是提升人才培养适配性的关键路径，要求教师团队深化学情分析，动态优化课程内容，持续完善“精准教学—个性学习—多元评价”闭环体系。

本次研讨会明确了课程分层改革的实施路径，为培养适应行业多层次需求的信息安全人才提供了有力支撑。下一步，专业群将开展教师分层教学能力培训，并与合作企业联合开发分级认证标准，推动人才培养质量再上新台阶。